La Investigación - Acción en el contexto de la Educación Musical
María Manuela Jimeno Gracia
Musiker: cuadernos de música
ISSN 1137-4470, Nº. 11, 1999 , pags. 131-147
Resumen: Investigación que propone un marco para adecuar, organizar, estructurar e interrelacionar los "Curricula" de Escuelas de Música (3-12 años) y Educación Musical en Educación Infantil y Primaria (3-12 años), analizando convergencias y divergencias, fundamentando la música en su dualidad de Ciencia y Arte. Dicha investigación dirigida por Mª Manuela Jimeno, está siendo realizada con la participación de un equipo de profesores de Educación Infantil y Primaria, así como de Escuelas de Música. La investigación se está llevando a cabo en estos momentos en varios Centros de la Comunidad Foral de Navarra bajo el Patrocinio del Gobierno de Navarra, Departamento de Educación y Cultura. El planteamiento Teórico y Análisis de las propuestas se lleva a cabo en la Universidad Pública de Navarra, desde 1995 hasta la fecha.
María Manuela Jimeno Gracia
Musiker: cuadernos de música
ISSN 1137-4470, Nº. 11, 1999 , pags. 131-147
Resumen: Investigación que propone un marco para adecuar, organizar, estructurar e interrelacionar los "Curricula" de Escuelas de Música (3-12 años) y Educación Musical en Educación Infantil y Primaria (3-12 años), analizando convergencias y divergencias, fundamentando la música en su dualidad de Ciencia y Arte. Dicha investigación dirigida por Mª Manuela Jimeno, está siendo realizada con la participación de un equipo de profesores de Educación Infantil y Primaria, así como de Escuelas de Música. La investigación se está llevando a cabo en estos momentos en varios Centros de la Comunidad Foral de Navarra bajo el Patrocinio del Gobierno de Navarra, Departamento de Educación y Cultura. El planteamiento Teórico y Análisis de las propuestas se lleva a cabo en la Universidad Pública de Navarra, desde 1995 hasta la fecha.
