España, entre países de UE con menos horas de enseñanza artística en primaria
España es uno de los países de la Unión Europea (UE) que menos horas lectivas dedica a la enseñanza artística (plástica, música, danza, teatro...) durante la educación primaria, según ha revelado hoy un estudio presentado por la Comisión Europea (CE).
Los niños españoles de entre 6 y 12 años estudian disciplinas artísticas durante alrededor de 50 horas anuales, un período que tan sólo es menor en Luxemburgo (36 horas) e Irlanda (41).
En el resto de países de la UE, el tiempo dedicado a dichas materias alcanza su máximo en Portugal, país que encabeza la lista con 165 horas, seguido de Francia con 105, Alemania con 100 y Rumanía con 60.
Durante la educación secundaria, no obstante, el tiempo destinado a estas materias en España aumenta hasta las 70 horas, uno de los pocos países donde se fortalece la enseñanza artística en esa etapa.
De hecho, salvo España, Luxemburgo y Austria, el resto de países reduce las horas reservadas al arte al pasar a secundaria, lo que iguala a España con la mayoría de los Estados miembros.
Para el ejecutivo comunitario, el tiempo dedicado a la educación artística en los Veintisiete es "bastante bajo".
El estudio también ha criticado la escasez de profesores formados para impartir todas las disciplinas artísticas en las escuelas de primaria.
"La educación artística favorece el desarrollo de las habilidades creativas, al animar a los estudiantes a experimentar, expresarse, cooperar, superar problemas y tomar iniciativas", ha recalcado el comisario europeo de Educación, Maros Sefcovic.
Sin embargo, para que dé frutos, se debería aumentar el tiempo dedicado al arte, muy bajo en proporción al tiempo reservado para otras asignaturas, destaca el informe.
Crear asociaciones entre el mundo del arte y los colegios es también otra importante medida que propone el documento para promover estas disciplinas en las escuelas.
Font: http://www.elconfidencial.com/ultima-hora/espana-entre-paises-menos-horas-ensenanza-20091014.html
Los niños españoles de entre 6 y 12 años estudian disciplinas artísticas durante alrededor de 50 horas anuales, un período que tan sólo es menor en Luxemburgo (36 horas) e Irlanda (41).
En el resto de países de la UE, el tiempo dedicado a dichas materias alcanza su máximo en Portugal, país que encabeza la lista con 165 horas, seguido de Francia con 105, Alemania con 100 y Rumanía con 60.
Durante la educación secundaria, no obstante, el tiempo destinado a estas materias en España aumenta hasta las 70 horas, uno de los pocos países donde se fortalece la enseñanza artística en esa etapa.
De hecho, salvo España, Luxemburgo y Austria, el resto de países reduce las horas reservadas al arte al pasar a secundaria, lo que iguala a España con la mayoría de los Estados miembros.
Para el ejecutivo comunitario, el tiempo dedicado a la educación artística en los Veintisiete es "bastante bajo".
El estudio también ha criticado la escasez de profesores formados para impartir todas las disciplinas artísticas en las escuelas de primaria.
"La educación artística favorece el desarrollo de las habilidades creativas, al animar a los estudiantes a experimentar, expresarse, cooperar, superar problemas y tomar iniciativas", ha recalcado el comisario europeo de Educación, Maros Sefcovic.
Sin embargo, para que dé frutos, se debería aumentar el tiempo dedicado al arte, muy bajo en proporción al tiempo reservado para otras asignaturas, destaca el informe.
Crear asociaciones entre el mundo del arte y los colegios es también otra importante medida que propone el documento para promover estas disciplinas en las escuelas.
