Enseñar música popular en una facultad de comunicación. Universidad de Málaga,
España. Experiencias de realización de videoclips musicales
Sedeño Valdellós, A. (2012).
Aularia, 1(2). pp: 151-156.
El presente texto tiene dos objetivos
principales. En primer lugar, realizar una revisión de la literatura de un campo
especializado de la llamada media literacy o media education o educomunicación,
las experiencias en enseñanza de un formato audiovisual como es el videoclip
musical. En segundo lugar, se pretenden detallar las experiencias, vivencias y
conclusiones de varios años en interacción constante con los alumnos en
asignaturas de producción y realización publicitaria en la carrera de Publicidad
y Relaciones Públicas.
http://www.aularia.org/ContadorArticulo.php?idart=42
