Juan Rafael Hernández Bravo, José Antonio Hernández Bravo, Miguél Angel Milán Arellano
Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete;
nº. 25, 2010, págs. 11-23
ISSN 0214-4824
La educación musical es una de las áreas curriculares que contribuye de manera más decisiva al desarrollo de la creatividad en el alumnado. El aula de música, como espacio ideal para la experimentación y la manifestación libre de ideas y sentimientos, facilita la realización de actividades creativas tanto individuales como grupales. En este artículo se recoge un ejemplo de estas actividades en donde, a través de la elaboración en grupo de una composición musical, se constata las aportaciones creativas de cada estudiante y su contribución a la realización de una tarea musical común
